Analisi iniziale
Definizione di livello, destinatari, obiettivi e casi concreti su cui lavorare.
Didattica, AI e strumenti operativi
Percorsi pensati per portare strumenti digitali e intelligenza artificiale nella didattica quotidiana, con esempi concreti e attività replicabili in classe.
Cosa include
Percorsi pensati per portare strumenti digitali e intelligenza artificiale nella didattica quotidiana, con esempi concreti e attività replicabili in classe.
Metodo
Definizione di livello, destinatari, obiettivi e casi concreti su cui lavorare.
Attività operative con strumenti, esempi e materiali riutilizzabili.
Output chiari per portare il corso nel lavoro quotidiano o nella didattica.
Domande frequenti
Sì. Ogni modulo punta ad attività, strumenti e materiali che il docente può riutilizzare.
Sì. I percorsi possono integrare AI, coding, pensiero computazionale e attività STEM.
No. I livelli vengono adattati al gruppo e agli obiettivi dell’istituto.
Raccontami il contesto: azienda, scuola, gruppo di lavoro o professionisti. Ti preparo una proposta mirata.
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